Mi visión del mundo

El FMI y sus peticiones frente al riesgo de vivir demasiado

Hoy se han hecho unas declaraciones que a más de uno pueden haber dejado algo en “shock”. Desde la Edad Media hasta ahora, la esperanza de vida ha aumentado increiblemente, todo gracias a los avances que hemos dado, los cuales nos han permitido llevar nuestra vida en mejores condiciones. Cuestión: si durante el transcurso de nuestra vida tenemos buenas condiciones, viviremos más.

Actualmente, la jubilación está a los 67 años. Esto cuando se aceptó trajo consigo muchísima polémica, pero creo que lo que hoy se habla es mucho más que un simple retraso, es una declaración bastante “polémica”, aunque ahora que lo pienso, ¿qué declaración por parte de estos organismos no es polémica?

Hoy, el FMI ha pedido bajar las pensiones pues cree que la gente vive demasiado, esto supondría tocar lo único que no ha bajado nuestro gobierno, pero mas que eso, habría que analizar el “vive demasiado”. ¿Está mal que la gente viva cada vez más? A ver, pensemos una cosa, no es culpa de la persona que viva más gracias a que haya habido avances que se lo hayan permitido, es culpa de que el país no pueda mantener a todos esos ciudadanos, de que no haya avanzado junto a ellos; las personas tenemos derecho a vivir y si cada vez podemos más, ¿por qué no hacerlo?

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Y si se prohíbe la resistencia pacífica, ¿qué es lo que debemos hacer?

Actuaciones como las de la foto son las que van a ser ilegales, ¿o lo son ya? no estoy al tanto de si ya han sido aceptado, pues creo que solo son medidas que han sido propuestas, aunque ya sabemos que con este gobierno serán aceptadas.

La ilegalización de movimientos como el 15M, madre del resto de movimientos en España en mi opinión, es un atentado contra nosotros y nuestro derecho de manifestarnos libremente por lo que queremos. Estamos hablando que si estas medidas se llevan a cabo, las resistencias pacíficas como por ejemplo la de los alumnos del Lluis Vives y sus compañeros.

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Tradiciones: ¿las mantenemos o avanzamos? Elige

Algunas veces las tareas de clase nos otorgan ideas y esta es una de esas. Y es que me encontraba escribiendo una redacción, en inglés, sobre mi opinión frente a las tradiciones y no pude evitar usar mis “armas”. No pude evitar exponer mi opinión sobre las tradiciones que confundimos con cultura y que no hacen mas que retrasar el avance de la sociedad. Para ello, la imagen principal mas adecuada es la que se ve a continuación, lo veáis así o no, es el ejemplo mas claro en este país.

Esa imagen que acabáis de ver pasar es la de el toro embolado, un festejo en el que se le coloca al toro en sus astas dos bolas de fuego para que de así un espectáculo ”divertido y apasionante”. El artículo del que saqué la foto contiene una pregunta que todo el mundo se hará (supongo yo) si tiene algo de sentido común, ¿no sufre el animal? Mi respuesta sería un sí, pero a quien preguntaron contestó “no llora” y la verdad es que esa respuesta no está nada clara, ¿por qué se altera el animal sino por que en su cornamenta lleva fuego?

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El poder del pueblo y la necesidad de la educación y del conocimiento para ello

La ignorancia suele estar presente en aquel individuo que esté bajo el manejo de otro (no digo esto de forma general), pues, ¿qué es la ignorancia? Nos viene del latín, ignorare, y significa “no saber”, ¿y qué le pasa a quien no sabe? Será “dominado” por quien presuma, haga creer o tenga mayores conocimientos, es por ello que el conocimiento lo hace “superior” ante los demás, cuando realmente es un individuo más que simplemente ha conseguido estar ahí gracias a la ignorancia del resto.

Si el pueblo quiere que se le escuche, quiere que se decida conforme a lo que se quiere, el pueblo debe saber y tener conocimiento. Y no digamos que no se pueden adquirir, pues aun se puede.

La educación y el libre saber: requisitos del poder popular

La educación pública, esa a la que todos debemos (deberíamos) tener el derecho de acceder a ella, es esencial para que el pueblo pueda acceder a la toma de decisiones de una manera libre y acorde a  lo que cree que hace falta. Aunque en la actualidad la educación del pueblo español siga siendo pública, los recortes y ciertas cosas que se enseñan llevan a pensar si es correcta. No confundamos nunca lo que obtenemos de la educación frente a lo que recibimos de una doctrina religiosa, lo cual no son mas que principios que siendo realistas, no nos permiten ser “libres”, aunque recordad, el ser humano está obligado a ser libre y a lo único que no puede negarse es a ello, pues quiera o no, siempre estará tomando una decisión, entre un sí o un no, entre una mala o una peor.

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Recortes donde no debería haberlos y la Iglesia, intacta.

Para variar, me encontraba en Twitter mirando todo lo que llegaba, descartando lo interesante de lo gracioso y todo ello de lo que realmente creía que no valía la pena, cuando de repente me encuentro con un post de menéame sobre una desgracia, eso me llevo a darme un volteo por la portada del sitio web (menéame) y me hizo toparme con un interesante título que ha inspirado este artículo (junto a ya otras ideas de escribir sobre el tema), la muerte de la Escuela 2.0 deja 600.000 portátiles en el limbo.

Esto me da que pensar mucho ¿se le llegó a dar un buen uso al servicio, se aprovecho como se debió haber aprovechado? ¿por qué recortan de aquí, es realmente necesario que el recorte sea aquí y no en otro sector? Y tal y como propone el artículo, ¿a dónde irán todos esos ordenadores?

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